Tierra Agua

“…pero no fueron sólo los viajes en avión lo que posibilitó los cursos de verano sino que, en lo que parece una anticipación de la situación contemporánea de redes sociales, Boyarsky habla del éxito de los cursos de verano como “alentados especialmente por las útiles conversaciones de “aldea global” y por el ejemplo de los intentos de “interconexión”… El objetivo de los talleres de verano es proporcionar un foro y una plataforma en un escenario óptimo, una oportunidad para el enriquecimiento mutuo, el intercambio y el contacto de primera mano.” Hacia el final de su vida, en su último libro retrospectivo, “My Work”, Le Corbusier publica un mapa de las rutas de vuelo del mundo y escribe: “El mundo tiene hoy 24 horas solares a su disposición.“ Marco Polo se tomó su tiempo. Hoy en día decimos: “Aquí están sus documentos, señor, su contrato y su billete de avión. Si sale esta tarde a las seis, estará en las antípodas mañana. Podrá debatir, firmar y si lo desea, puede regresar esa misma tarde y estar en casa al día siguiente”. Con estas palabras, y en una cita llena de admiración hacia ese mundo moderno lleno de nuevas posibilidades tecnológicas, el maestro moderno toma al primer gran viajero veneciano y lo contrapone al hombre moderno de la segunda mitad del siglo XX quien, a partir de la introducción de los aviones comerciales hacia fines de los cincuenta, logra comunicarse, conocer y por lo tanto dominar más el mundo. El viajar y conocer se hacen cada vez más parte esencial de la cultura de la modernidad. En lo que refiere a los arquitectos, los viajes han tenido desde siempre una singular importancia en el aprendizaje y práctica de la disciplina. Por otra parte, en el mundo contemporáneo, el llamado “acortamiento” de distancias, la globalización, la revolución de los medios de transporte y el inminente incremento de la cultura del viaje hacen que esta práctica redoble su dimensión. El viaje del arquitecto o del estudiante de arquitectura es más que nunca una atractiva práctica para conocer, aprender y vivir la arquitectura que probablemente nos llega en primera instancia vía impresa o imagen digital. De este modo, ya sea como herramienta de corroboración o conocimiento, el viaje del arquitecto siempre es importante, casi diría crucial para la formación y cultura del académico o proyectista. Dentro de este viaje de estudios, para cursar una maestría, diplomado o para realizar un workshop en otra ciudad distinta a la que uno pertenece, se coloca al estudiante en un singular y muy interesante escenario: una nueva ciudad, un período compacto pero muy intenso, otro idioma, otro modo de desplazarse, otra cotidianeidad, otra manera de leer los recorridos, otra temática y contexto de proyecto, otro mapeo, otro modo de interactuar con nuevos compañeros y nuevos profesores. Son millones los estudiantes del mundo quienes a partir de los intercambios entre universidades viajan y viven en otras ciudades o más tarde tienen prácticas profesionales en despachos de arquitectos, conformando esta comunidad profesional ejerciendo una práctica que a diferencia de otras pueden practicarse en lugares distintos a los contextos locales a los que se pertenece inicialmente. Simultáneo a la 14. Bienal de Arquitectura de Venecia, potenciando la curaduría a nuestro cargo del Pabellón de México en dicha Bienal y de cara al “Viaje del Arquitecto”, es que instrumentamos junto a Enrico Fontanari de la IUAV un Summer Workshop para estudiantes mexicanos e italianos; el mismo se desarrollaría en junio de ese año y trataría sobre lo que es Venecia, esa fusión especial de Tierra-Agua. Lo más interesante sin duda es lo no visible, son esas imágenes y experiencias que quedan para siempre en los imaginarios de los profesores y estudiantes, son esas caminatas, esas fotos, esos croquis tomados en alguna calle, son ese transitar por El viaje del Arquitecto; estos, imposibles de documentar pero quizás se muestren –aunque parcialmente–, en los proyectos que aquí publicamos. Estos pre-anteproyectos fueron realizados en tres semanas por estudiantes trabajando en equipo. Son ideas de jóvenes estudiantes, frescos, atrevidos, un tanto irresponsables pero con toda la energía y pasión por la arquitectura y por esta bella ciudad, esbozando algunas posibles ideas para esta ciudad mágica que ha inspirado a tantos arquitectos a lo largo de la historia.